Psicología Infantil

Conoce nuestro servicio de Psicología Infantil.

¿Cuándo acudir a Terapia Infantil?

Es necesario acudir a Terapia Infantil cuando los adultos observen algunos de estos indicadores:

Cambios significativos en el comportamiento
  • Si observas episodios de agresividad, aislamiento o rabietas podría ser una señal de que necesita ayuda psicológica.
Dificultades para expresar emociones
  • Si el niño o niña experimenta tristeza, ansiedad, miedo o frustración pero no logra explicar el motivo por el que se siente de esta forma. 
Dificultades académicas
  • La Terapia Infantil es beneficiosa ante las dificultades de aprendizaje, cuando existe baja motivación, falta de concentración o atención, bajo rendimiento escolar, etc. 
Problemas en las relaciones sociales
  • Si tu hijo/a presenta dificultad para relacionarse con sus iguales o con los adultos,  suele tener conflictos frecuentes o aislamiento social son señales de que tu hijo podría necesitar apoyo y aprender un estilo de comunicación adecuado.
Ansiedad o miedos
  • Si el niño o niña experimenta miedos intensos (miedo a quedarse solo, miedo a separarse de los padres, miedo a dormir solo, miedo a hablar en público, ansiedad en las interacciones sociales, etc.) es un motivo suficiente para comenzar a recibir tratamiento psicológico. 
Baja autoestima o inseguridad
  • Si notas que tu hijo presenta baja autoestima y autoconcepto, es necesario acudir a terapia ya que en esta etapa de su vida está formando su autoconcepto e imagen y está construyendo su autoestima.  Si su autoestima es baja, provocará en el futuro dificultades en todas las áreas de su vida y condicionará la forma en la que actuará y se enfrentará a los desafíos de la vida. 

    La Psicología ofrece herramientas para abordar los desafíos a los que se enfrentan los niños en su desarrollo emocional, comportamental y social y promueve un desarrollo saludable. No esperes más y pide información sin compromiso.

Psicología Infantil

En Mª del Mar Cumbres Psicología, se ayuda a los niños y sus familias a superar desafíos emocionales, sociales y de aprendizaje. Ofrecemos un espacio seguro y cálido donde los más pequeños pueden expresar sus emociones, descubrir su potencial y crecer felices.

En la infancia es frecuente encontrar dificultades psicológicas como las siguientes:

Trastornos de ansiedad
  • Fobias
  • Trastorno de ansiedad por separación
  • Trastorno de ansiedad social
  • Trastorno de ansiedad generalizada
  • Trastorno de pánico
Trastornos Obsesivo – Compulsivo
Trastornos Depresivos
Trastornos de Excreción
  • Enuresis.
  • Encopresis.
Trastornos de Alimentación
Trastornos del Sueño
Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
  • Trastorno negativista desafiante.
  • Trastorno explosivo intermitente.
  • Trastorno de conducta.
Problemas de Autoestima
Acoso Escolar
Entrenamiento en Habilidades Sociales
Problemas en Relaciones Familiares

Necesidades Educativas Especiales y Altas Capacidades

También desempeño mi labor profesional en el ámbito de las Necesidades Educativas Especiales y Altas Capacidades en el que mi propósito es diseñar programas de intervención individualizados, atención temprana, entrenar en habilidades sociales y emocionales y asesorar y apoyar a las familias.

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Becas NEAE)

Las becas NEAE (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo) son ayudas que concede el Ministerio de Educación y Formación Profesional para el alumnado que requiera de apoyos y atenciones educativas (incluido TDAH y TEA) derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta, en los que se incluyen también, aquellos alumnos con Altas Capacidades

Trastornos o Dificultades

En Mª del Mar Cumbres Psicología se ofrece intervención para los siguientes trastornos o dificultades: 

Trastorno Específico de Aprendizaje
  • Dificultad en la lectura (dislexia).
  • Dificultad en la escritura (disgrafía o disortografía).
Trastornos del neurodesarrollo
  • Trastornos de la comunicación.
  • Discapacidad intelectual.
  • Trastorno del Espectro Autista (TEA).
  • Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
  • Trastornos neurológicos o enfermedades genéticas.
Otros Trastornos
  • Trastorno generalizado del desarrollo (TGD)
  • Retraso Madurativo
  • Déficits atencionales, de memoria, comprensión, sensoriales…
  • Altas Capacidades (AACC)
  • Apoyo escolar especializado: Técnicas de estudio.
Trastornos del Lenguaje
  • Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL)
  • Retraso del desarrollo del lenguaje.
Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
  • Trastorno negativista desafiante.
  • Trastorno explosivo intermitente.
  • Trastorno de conducta.

También se ofrece asesoramiento a familias y otros profesionales y coordinación con profesionales externos y colegios.